Kochani,

w tym tygodniu będziemy oswajać i karmić sympatycznego potworka, który jest baaaaardzo głodny J

Z jakiej planety przybył? Jak ma na imię? Mam nadzieję, że wszystko Wam opowie, gdy jego brzuszek będzie już pełen smakołyków mniamJ

 

Niech nasz potworek ożyje!

W załącznikach znajduje się karta z wizerunkiem potworka, należy ją wydrukować, następnie można przykleić ją do pustego pudełka np. po butach, wyciąć otwór na buzię, tak, aby wkładane „zjadane” karty mogły wpadać prosto do środka. Drugą opcją jest torba na prezenty. Przyklejamy potworka do jednej ścianki, wycinamy otwór i gotowe!

 

Propozycje gier i zabaw:

 

Let’s feed a monster! – drukujemy małe flashcards z załącznika „Food-What’s missing”, następnie wycinamy i tak powstaje nam gotowe jedzonko dla naszego potworka. Dziecko losuje jedną kartę, następnie mówi głośno co znajduje się na obrazku, po czym wkłada obrazek do buzi potworka, aby go nakarmić .

 

What’s missing? – w załączniku o nazwie „Food-What’s missing” znajdują się karty do gry. W każdym równaniu brakuje jednego składnika. Dziecko ma za zadanie odnaleźć oraz nazwać jedzenie, którego brakuje.

 

 

 

Puzzle- w załączniku „Food – gry” znajdują się karty do gry. Tym razem pobawimy się w detektywa!  Rozcinamy karty i patrząc przez narysowaną lupę możemy już zgadywać, jakie jedzenie jest właśnie poszukiwane. Karty można także wykorzystać do gry w memory. Powodzenia Mali Detektywi!

 

 

Match – zabawa polegająca na połączeniu obrazków i odpowiednich nazw. Karta pracy znajduje się w załączniku „Food – gry”

 

 

Do you like? – gra inspirowana piosenką „Do you like broccoli ice cream?”  Link do piosenki: https://www.youtube.com/watch?v=frN3nvhIHUk . W załączniku „Food-gry” znajdują się karty, przedstawiające połączenie dwóch smaków, potraw, warzyw itd. Pytamy i odpowiadamy tak jak w piosence – śpiewającoJ, tworząc własne czasami bardziej, czasami mniej zjadliwe kompozycje smakowe.

 

 

Kostka edukacyjna – znajduje się z załączniku „Food-gry”. Należy ją wydrukować, wyciąć po liniach i skleić. Dziecko rzuca i odgaduje nazwy obrazków. Drugi wariant: na umówiony obrazek np. water, należy wykonać zadanie, może to być podskok, śmieszna mina albo buziaczek mamie i tacie. Dobrej zabawy!

 

 

 

Who took the Cookie? – gra inspirowana piosenką pod tym samym tytułem. Rozkładamy karty (załącznik „Who toom the Cookie-gra”), obrazkami do doły losujemy jedną kartę i tak jak w piosence śpiewamy i szukamy kto zabrał ciasteczko. Link do piosenki: https://www.youtube.com/watch?v=OzKY5YHnOTg

 

Piosenki:

 

 

Do You Like Broccoli Ice Cream?

https://www.youtube.com/watch?v=frN3nvhIHUk

 

Do You Like Spaghetti Yogurt?

https://www.youtube.com/watch?v=ddDN30evKPc

 

Do You Like Lasagna Milkshakes?

https://www.youtube.com/watch?v=13mftBvRmvM

 

Do You Like Marshmallows?

https://www.youtube.com/watch?v=1oHDLxRDrvs

 

Do You Like Fish in the Milk?

https://www.youtube.com/watch?v=9Jp9d7cTjQU

 

Who Took The Cookie?

https://www.youtube.com/watch?v=OzKY5YHnOTg

 

One Potato, Two Potatoes

https://www.youtube.com/watch?v=efMHLkyb7ho

 

Vegetable Song

https://www.youtube.com/watch?v=RE5tvaveVak

 

Are You Hungry?

https://www.youtube.com/watch?v=ykTR0uFGwE0

 

Healthy Food Vs Junk Food Song!

https://www.youtube.com/watch?v=fE8lezHs19s

 

ZAŁĄCZNIKI  DO   POBRANIA

 

Food_-Hungry_Monster_obrazek.pdf

Food-gry.pdf

Food-kanapka_Ciasteczkowego_Potworka.pdf

Food-What_s_missing_gra.pdf

Who_took_the_cookie_-_karty_pracy.pdf

Who_took_the_cookie-_sloik.pdf

Who_took_the_cookie-kolorowanka.pdf

who-took-the-cookie-gra.pdf

who-took-the-cookie-gra2.pdf