Ogólne  cele  wychowawczo - dydaktyczne

 

• Rozpoznawanie warzyw i owoców,  podawanie ich nazw. Kształtowanie umiejętności posługiwania się przymiotnikami; rozszerzanie słownika czynnego dzieci.
• Wdrażanie do profilaktyki zdrowotnej poprzez zdrowe odżywianie się.
• Rozwijanie kompetencji matematycznych poprzez tworzenie i kontynuowanie prostych rytmów ruchowych, słuchowych i graficznych.
• Wdrażanie do udziału w zorganizowanych zabawach ruchowych.
• Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią i wiązanie ich z aktualną porą roku.
• Rozumienie konieczności dostosowania ubioru do warunków atmosferycznych, rozpoznawanie i podawanie nazw części garderoby; klasyfikacja ubrań.
• Podnoszenie kompetencji matematycznych poprzez kształtowanie rozumienia liczby w aspekcie kardynalnym; przeliczanie w zakresie 1–3; określanie, ile jest elementów.
• Liczenie w dostępnym zakresie; porównywanie liczebności zbiorów i tworzenie zbiorów równolicznych.

 

 

 

Piosenka :  Kolorowe listki     ( słowa- D. Jagiełło, muzyka- K. Jagiełło) 

 

        1. Kolorowe listki z drzewa spaść nie chciały,

            kolorowe listki na wietrze szumiały.

 

            Ref. Szu , szu, szu, szumiały wesoło

                   szu, szu , szu wirowały w koło. / bis

 

         2. Kolorowe listki bardzo się zmęczyły,

             kolorowe listki z drzewa zeskoczyły.

 

             Ref. Hop, hop, hop, tak sobie skakały,

                    hop, hop, hop, w koło wirowały. / bis

 

         3. Kolorowe listki spadły już na trawę,

             kolorowe listki skończyły zabawę.

 

             Ref. Cicho, sza, listki zasypiają,

                    cicho, sza, oczka zamykają. / bis  

 

Wiersz:    Wyliczanka"  Krzysztof Sąsiade

 

         Jeden palec, drugi, trzeci                                                                                                                   tak umieją liczyć dzieci.                                                                                                                     Czwarty, piąty palec mam                                                                                                                 Widzisz? Umiem liczyć sam.