• PRACA   ROLNIKA
      • PRACA ROLNIKA

      • 08.04.2021 22:34
      • Drodzy Rodzice! Kochane Dzieci!

        W tym tygodniu przypomnimy sobie mieszkańców wiejskiego podwórka i poznamy efekty pracy rolnika. Miłej zabawy!

      • PRACA ROLNIKA   (6-9 IV)

         

         

         

        Wtorek – Na polu

         

         

        Gimnastyka poranna – Głowa, ramiona, kolana, pięty

        https://www.youtube.com/watch?v=30BVfTvlsrE

         

         

        Słuchamy piosenki "Rolnik sam w dolinie"

        https://www.youtube.com/watch?v=0Iw20CK9Wz4

         

        Dzieci, rodzice, rodzeństwo stoją w kole trzymając się za ręce. Jedna osoba jest rolnikiem (stoi w środku koła, ) koło się kręci a rolnik zgodnie ze słowami piosenki dobiera kolejno osoby. Pod koniec piosenki ,,ser” wchodzi do środka, przewraca się a pozostałe osoby chodzą w kółko i śpiewają: ,, Koło się obraca, serek się przewraca. Hejże, hejże, hejże ha, serek się przewraca. Ser będzie rolnikiem, ser będzie rolnikiem. Hejże, hejże, hejże ha, ser będzie rolnikiem”. I zabawa rozpoczyna się od początku.

         

        Czytamy dzieciom wiersz B. Szuta pt. "Pieczywo":

         

        Skąd na stole smaczny chlebek? Rolnik sieje ziarno w glebę.

        (Gleba to jest ziemia czarna, w której rośnie zboże z ziarna.)

        Kiedy zboże jest dojrzałe, rolnik kosi je z zapałem,

        potem młóci, w swych maszynach i wywozi plon do młyna.

        Młynarz w młynie ziarno miele, białej mąki robi wiele.

        Mąka trafia do piekarza, który ciasto z niej wytwarza.

        Z ciasta robi i chleb, rogale… W piecu piecze je wytrwale.

        Jest pieczywo! Ślina leci, więc smacznego, dzieci!

         

        Proponujemy bajeczkę – Jak produkowany jest chleb?

         

         

         

         

        Degustacja chleba i bułek, które mamy w domu. Rozmowa na  temat różnych smaków pieczywa. Które najbardziej smakują członkom rodziny?

         

        Piosenka – Mało nas, mało nas do pieczenia chleba

         

         

         

         

        Środa – Ale jaja!

         

         

         

        Piosenka na dzień dobry!  "Kura czy jajo"

         

         

         

         „Rodzinka z podwórka” – słuchanie wiersza D. Augsburg połączone z zabawą ruchową.

         

        „Rodzinka z podwórka” Dorota Augsburg

        Jestem kurka z podwórka

        i stroszę piórka.

        Jestem damą ze swojego podwórka.

        Wszyscy mnie podziwiają,

        bo też jestem świetną mamą.

        Idą zawsze za mną kurczaczki –

        żółciutkie pisklaczki.

        A kogucik zwinnie ziarnka wygrzebuje

        i kurce je daje.

        Bo kogut i kurka to rodzinka z podwórka.

         

        Podczas recytacji wiersza dziecko porusza się jak „kurka” naśladując ruchy, o których mowa w wierszu. Dorosły może być „kogucikiem”, który daje ziarnka „kurce”.

         

        „Kurczątko” – zabawa ruchowa połączona z recytacją wiersza E.M. Minczakiewicz.

        Dorosły recytuje wiersz, jednocześnie rysując na kartce.

         

        Kurczątko Ewa Małgorzata Minczakiewicz

         

        Kurczątko z jajeczka się urodziło... (Dorosły rysuje owal jako jajko)

        Główkę wychyliło, (Dorosły rysuje z boku koło jako głowę)

        na dwie nóżki skoczyło. (Dorosły na dole dorysowuje dwie kreski jako nogi)

         

        Następnie dziecko mówi wierszyk, wykonując następujące czynności:

        Kurczątko z jajeczka się urodziło... (dziecko przykuca, robi nad głową daszek z rąk)

        Główkę wychyliło, (dziecko rozchyla ręce i wychyla głowę)

        na dwie nóżki skoczyło. (dziecko podskakuje)

         

         

        Proponujemy wykonanie pracy plastycznej - kurki z odbitej dłoni

        https://pl.pinterest.com/pin/266275396700325427/

         

         

        „Wyścig jajek” – zabawa ruchowa z elementem czworakowania.

        Dziecko otrzymuje piłkę pingpongową lub kulkę z gazety. Porusza się w pozycji na czworakach, dmuchając na kulkę. Może współzawodniczyć z dorosłym, kto szybciej zaprowadzi kulkę do wyznaczonej mety.

         

        Piosenka do słuchania: Ko,ko,ko

         

         

        Czwartek – Traktor

         

         

        Gimnastyka poranna – Najpierw skłon

         

         

         

        Piosenka do słuchania  "Dziadek fajną farmę miał"

         

         

         

        Zagadki: Odgłosy zwierząt / gdzie schowały się zwierzęta?  

         

         

         

        Nauka kolorów-  kolorowanie traktora

         

         

         

        Proponujemy wykonanie pracy plastycznej -,,Traktor”- praca dowolną techniką wybraną przez dziecko- malowanie farbami, wyklejanie plasteliną lub wydzieranka z kolorowego papieru.

        (załącznik – traktor do druku)

         

        Traktor_do_druku.pdf

         

         

        Piosenka do słuchania – Jadę traktorem

         

         

         

         

        Piątek – Skąd się bierze ser

         

         

        Gimnastyka poranna – Skaczemy, biegniemy

         

         

         

        Piosenka do słuchania- Krówka Muuuwka

         

         

         

         

        Czytamy dzieciom fragment wiersza H.Szayerowej – "Tylko nic nie mówcie krowie":

         

        Nabiał – produkt smaczny, zdrowy

        Dostajemy go od krowy.

        Tylko nic nie mówcie krowie.

        Jak sie krowa o tym dowie,

        to się jej przewróci w głowie i gotowa narozrabiać

        I przestanie nabiał dawać

        czyli: masło, mleko, sery

        i śmietanę na desery! (...)

         

        Pytania do dzieci:

        Co może dać nam krowa?

        Co można zrobić z mleka?

         

         

         

        Może obrazek umieszczony poniżej pomoże odpowiedzieć na te pytania?

         

         

         

         

        Oglądamy filmik - Skąd sie biorą dziury w serze

         

         

         

         

        Proponujemy wydrukować lub narysować krówkę. (załącznik- krówka do druku)  

        Krowka_do_druku.pdf                     

         

        Dziecko może ją pokolorować, a obok niej nakleić produkty mleczne wycięte (przez siebie lub rodzica) z gazetki reklamowej sklepu spożywczego.

         

         

        Zachęcamy również do degustacji produktów zrobionych z mleka (jaki mają zapach i smak?).       

        Z jakimi dodatkami smakują najlepiej?

        Życzymy smacznego!

         

         

         

      • Wróć do listy artykułów
    • Kontakty

      • Samorządowe Przedszkole Nr 144 w Krakowie
      • 12 648-03-01
      • 31-620 Kraków, os. Bohaterów Września 15
        31-620 Kraków
        Poland
  • Galeria zdjęć

      brak danych