narysuję dziś serduszko - piosenka

https://www.youtube.com/watch?v=S9s19ia-8CA

 

 

 

6. „Babcia od bajek, dziadek od zagadek” – osłuchanie z piosenką.

 

Babcia od bajek, dziadek od zagadek - YouTube

 

Babcia od bajek, dziadek od zagadek

Moja babcia i mój dziadek
to wspaniali są dziadkowie
Dziadek mnóstwo zna zagadek,
babcia bajkę nam opowie.

Bo na świecie nie znajdziecie
takich bajek i zagadek.
jakie wnukom opowiada,
moja babcia i mój dziadek.

Poprosimy naszą babcię
babciu z tajemniczą miną
opowiadaj swoją bajkę
a za każdym razem inną.

Bo na świecie nie znajdziecie
takich bajek i zagadek.
jakie wnukom opowiada,
moja babcia i mój dziadek.

Posadzimy teraz dziadka
na fotelu wiklinowym.
Dziadku powiedz nam zagadkę
całkiem nową prosto z głowy.

Bo na świecie nie znajdziecie
takich bajek i zagadek
jakie wnukom opowiada,
moja babcia i mój dziadek.

 

 

SCENARIUSZ  W  WERSJI   DO  POBRANIA 

poniedzialek_17.pdf

 

 

 

 

 

 

            Z MOJĄ BABCIĄ SIĘ NIE NUDZĘ!             

18.01.2022

 

 

 

 

1. „Masaż na dobry humor” – powitanie

 

Żeby było nam wesoło – masujemy swoje czoło.
Raz i dwa, raz i dwa – każdy ładne czoło ma.
Potem oczy, pod oczami i pod nosem, pod wargami.
Język w górę raz i dwa – ładny język każdy ma.
Tu jest głowa, a tu uszy – trzeba swoje uszy ruszyć.
Raz i dwa, raz i dwa – dwoje uszu każdy ma.
Powiedz: mama, tata, lala, i zaśpiewaj: la-la-la-la.
Otwórz buzię, zamknij buzię, pokaż wszystkim oczy duże.
Pogłaszcz główkę ładną swoją i policzki, brodę, czoło.
Poszczyp lekko całą twarz i już dobry humor masz!

 

 

 

2. „Święto Babci” – pogadanka.

 

Rodzic wskazując na kalendarz pyta dziecko, czy wie jakie święto będziemy obchodzić za cztery dni? Następnie mówi dziecku że co roku 21 stycznia obchodzimy Dzień Babci. Jest to dość młode święto, ponieważ obchodzimy je dopiero od 1964 roku. Dzień ten ma na celu zwrócenie uwagi na osoby starsze oraz docenienie ich roli w życiu każdego z nas. W tym dniu wnuki odwiedzają swoje babcie, często dają im w prezencie wykonane przez siebie laurki lub drobne upominki, mówią wierszyki i śpiewają piosenki. Najważniejsza jest jednak pamięć i już sama obecność w tym dniu będzie dla babci świetnym prezentem. Rodzic dodaje, że może niektórzy z nas nie mają już babci na tym świecie i jest to dobra okazja, by porozmawiać o babci z rodzicami, obejrzeć zdjęcia i ją powspominać.

 

 

 

3. „Ulubiony kolor mojej babci” – zabawa ruchowa.

 

Dziecko porusza się w rytmie piosenki „Babcia od bajek, dziadek od zagadek”.

Babcia od bajek, dziadek od zagadek - YouTube

Na przerwę w muzyce i hasło rodzica np.: „Ulubiony kolor mojej babci to niebieski/żółty” dziecko, jak najszybciej odnajduje w domu, coś w kolorze niebieskim/żółtym. Zabawę prowadzimy 4-5 razy.

 

 

4. Praca plastyczna „Moja babcia”.

 

 A/ 1 Propozycja:

 

To ciekawa praca plastyczna do wykonania przez przedszkolaki z użyciem materiałów plastycznych z recyklingu.

Materiały i przybory:

• płyty CD
• klej
• dwustronna taśma klejąca
• nożyczki
• drewniane patyczki kreatywne - duże
• różowe pomponiki
• oczka naklejki
• czarny marker
• kolorowy i biały papier
• płatek kosmetyczny
• papierowa serwetka pod filiżankę
• dziurkacz ozdobny w kształcie koła

 

 

                  

 

 

 

Sposób wykonania:

https://ekodziecko.com/babcia-i-dziadek-z-plyty-cd

https://ekodziecko.com/babcia-i-dziadek-z-plyty-cd

 

 

 

 

B/ 2 Propozycja:

 

To praca plastyczna wykonana techniką „płaskiego origami”.

 

Materiały:

 

• kolorowy blok techniczny
• klej                               
• nożyczki

 

 

 

5. „Babciny masażyk” – masażyk relaksacyjny.

 

Razem z rodzicem dziecko mówi treść wierszyka i wykonuje masażyk na plecach taty/mamy/siostry/brata/babci/dziadka. Następnie zamieniamy się rolami.

 

Kochana babciu (piszemy palcem na plecach kolegi)
KROPKA (naciskamy plecy w jednym miejscu)
Piszę Ci, że mamy w domu kotka (kontynuujemy pisanie)
KROPKA (naciskamy plecy w jednym miejscu)
Kotek chodzi (dotykamy plecy delikatnie opuszkami)
kotek skacze („skaczemy”, opierając dłoń na przemian na przegubie i palcach)
kotek drapie (delikatnie drapiemy kolegę po plecach)
kotek chrapie (opieramy na nich głowę i udajemy chrapanie)
I choć straszny z niego psotek (łaskoczemy kolegę po plecach)
bardzo fajny ten mój kotek (przytulamy się)

 

 

 

6. Karty pracy:

 

KARTY PRACY DO POBRANIA 

KARTY_PRACY_DO_POBRANIA.pdf

 

SCENARIUSZ  W  WERSJI   DO  POBRANIA 

wtorek_18.pdf

 

POMYSŁOWY DZIADEK  

19.01.2022

 

 

1. „Witamy się …” - powitanie.

 

Dziecko wymyśla w jaki sposób wita się z rodzicem np. podaniem sobie ręki, zbliżeniem czoła do czoła, zbliżeniem ramienia do ramienia itd.      

 

2.  „Święto Dziadka” – pogadanka.

 

Rodzic wskazując na kalendarz pyta dzieci, czy wiedzą jakie święto będziemy obchodzili za cztery dni czyli 22 stycznia? Następnie informuje, że 22 stycznia obchodzony jest Dzień Dziadka. Jest to dzień, w którym wnuki odwiedzają swoich dziadków i w podziękowaniu za ich pomoc, obecność i troskę obdarowują ich laurkami, czy też drobnymi prezentami. Podobnie jak Dzień Babci jest to święto, które zwraca uwagę na potrzeby osób starszych i pokazuje jak ważną rolę dziadkowie odgrywają w życiu wnuków, pokazując im świat, troszcząc się o nich i ucząc wielu nowych rzeczy. Nauczycielka dodaje, że może niektórzy z nas nie mają już dziadka na tym świecie i jest to dobra okazja, by porozmawiać o dziadku z rodzicami, obejrzeć zdjęcia i ją powspominać.       

 

3. „Idzie dziadek” – zabawa ruchowa.

 

Rodzic zaprasza dziecko do ilustrowania ruchem recytowanego przez niego wierszyka. Sam pokazuje odpowiednie gesty, które dziecko naśladuje. Zabawę powtarzamy dwa razy.

 

Idzie dziadek tup, tup, tup (maszerujemy)
Stuka laską stuk, stuk, stuk! (klaszczemy w dłonie trzy razy)
A za dziadkiem hop, hop, hop (podskakujemy trzy razy w miejscu)
Skacze wnusio w trop. (wykonujemy długi skok do przodu)
Idzie dziadek tup, tup, tup (maszerujemy)
Do drzwi puka puk, puk, puk! (stukamy trzy razy w podłogę)
– Otwierajcie szybko drzwi,
Z zakupami ciężko mi. (naśladujemy dźwiganie ciężkich zakupów, idziemy powoli, zgarbieni)

 

 

 

4. „Dziadek zawsze pomoże” – układanie historyjki obrazkowej.

 

Na dywanie leżą wymieszane ilustracje ( jeśli nie mamy drukarki, to możemy pokazać na ekranie).

Rodzic kładzie na stole pierwszą z wybranej sytuacji ( pokazuje palcem na ekranie). Dziecko wybiera te ilustracje, które pasują do przedstawionej sytuacji, a następnie układa je w odpowiedniej kolejności. Dziecko opowiada krótkie historie na ich podstawie. Rodzic zadaje dodatkowe pytania, aby zdania wypowiadana przez dziecko były, jak najbardziej rozbudowane, np.

- W jakim pomieszczeniu dziadek naprawiał sanki?

- Jakich narzędzi używał?

- Gdzie zabrał wnuczkę, gdy sanki były gotowe?

 

 

 

 

 

5. Praca plastyczna „Mój dziadek”.

  A/ 1 Propozycja:

To ciekawa praca plastyczna do wykonania przez przedszkolaki z użyciem materiałów plastycznych z recyklingu.
Materiały i przybory:
•    płyty CD
•    klej
•    dwustronna taśma klejąca
•    nożyczki
•    drewniane patyczki kreatywne - duże
•    różowe pomponiki
•    oczka naklejki
•    czarny marker
•    kolorowy i biały papier
•    płatek kosmetyczny
•    papierowa serwetka pod filiżankę
•    dziurkacz ozdobny w kształcie koła 

Sposób wykonania:

http://https://ekodziecko.com/babcia-i-dziadek-z-plyty-cd

 

 

 

B/ 2 Propozycja:

To praca plastyczna wykonana techniką „płaskiego origami”.

Materiały:

•    kolorowy blok techniczny
•    klej                                
•    nożyczki       
 

 

6. „Babcia od bajek, dziadek od zagadek” – osłuchanie z piosenką.

 

Babcia od bajek, dziadek od zagadek - YouTube      

 

 

 

7. „Rodzina paluszków” – zabawa paluszkowa.

Rodzic mówi wierszyk wykonując ruchy odpowiednimi palcami. Dziecko próbuje mówić wierszyk wraz z rodzicem wykonując określone ruchy. Zabawę prowadzimy 4-5 razy.

Ten pierwszy to dziadziuś, (poruszamy kciukiem)
A przy nim babunia. (poruszamy palcem wskazującym)
Największy to tatuś, (poruszamy środkowym placem)
A przy nim mamunia (poruszamy palcem serdecznym)
A to ja dziecinka mała (poruszamy małym paluszkiem)
I oto moja rodzinka cała. (poruszamy wszystkimi palcami)

 

8. Karty pracy:

 

plik  do  pobrania KARTY_PRACY_DZIADEK.pdf

  

SCENARIUSZ  W  WERSJI   DO  POBRANIA 

sroda_19.pdf

 

 

 

POMAGAMY BABCI I DZIADKOWI  

20.01.2022

 

 

 

 

1. „Rączki” – powitanie.

 

Gdy się rączki spotykają,

To od razu się witają (podanie dłoni)

Gdy się kciuki spotykają,

To od razu się witają (kciuk dotyka kciuk)

Gdy się palce spotykają,

To od razu się witają (palce jednej dłoni dotykają palce drugiej dłoni)

 

 

2. Święto babci i dziadzia – wysłuchanie wiersza.

 

Rodzic zachęca dziecko do uważnego wysłuchania wiersza. Następnie zadaje pytania ukierunkowujące:

- Do czyjego święta przygotowywały się dzieci?

- Co postanowiły zrobić dla dziadka?

- Jak chciały pomóc babci?

- Co przygotowały dla babci i dziadka?

- Jaką przyjemność wy chcecie sprawić swoim najbliższym?

 

 

Na Dzień Babci i Dziadka

(Ewa Stadtmüller)

 

Na Dzień Dziadka, dziadziu drogi,

ulepimy ci pierogi,

wytrzepiemy dywan stary,

wyczyścimy okulary…

 

Nawet lampę umyjemy,

by świeciła tak jak nowa,

gdy będziemy razem czytać,

grać w Piotrusia czy rysować.

 

Na Dzień Babci, babciu miła,

chcemy, byś się nie męczyła,

więc dla ciebie posadzimy

śliczne fiołki w środku zimy.

 

Wypierzemy ci fi ranki,

umyjemy filiżanki…

Chodź, babuniu, razem z dziadkiem

na ciasteczko i herbatkę.

 

 

3. „Gimnastyka dla seniora” – zestaw ćwiczeń gimnastycznych.

 

 

1. „Rozgrzewamy się” – wymachy ramion w przód i w tył – po 5 powtórzeń oraz kręcenie biodrami w prawą i lewą stronę – po 5 powtórzeń. W tle możemy włączyć piosenkę „Babcia od bajek, dziadek od zagadek”.
2. „Wysoko kolana” – dziecko stoi w lekkim rozkroku i przestępuje z nogi na nogę za każdym razem wysoko unosząc kolana i dostawiając do siebie stopy. Ćwiczenie powtarzamy 5 razy na każdą nogę.
3. „Skłony” – dziecko wykonuje skłony starając się dotknąć dłońmi podłoża. Po każdym skłonie wykonuje wyprost wyciągając ręce wysoko do góry. Ćwiczenie powtarzamy 10 razy.
4. „Obroty” – dziecko stoi w rozkroku unosząc wyprostowane ręce w bok, a następnie wykonuje skręty tułowia raz w lewą, raz w prawą stronę. Ćwiczenie powtarzamy 10 razy na każdą stronę.
5. „Jak najwyżej” – dziecko podnosi ręce do góry i stojąc na palcach próbuje sięgnąć jak najwyżej. Wykonujemy 10 powtórzeń.
6. „Spacer po ogródku” – dziecko spaceruje po sali, a na sygnał rodzica np. klaśnięcie robi jaskółkę. Ćwiczenie powtarzamy 5 razy.
7. „Trucht seniora” – dziecko porusza się po sali w rytmie wygrywanym przez rodzica. Na przerwę w grze zatrzymuje się i odpoczywa opierając ręce na kolanach. Zabawę prowadzimy 1,5-2 minuty.
8. „Relaksacja” – dziecko kładzie się na dywanie w wygodnej pozycji, jeśli chce zamyka oczy i rozluźnia się słuchając spokojnej muzyki relaksacyjnej przez ok. 2-3 minuty.

 

 

                                                        ZIMA - ANTONIO VIVALDI

 

 

4. „Pomagamy starszym” – zabawa ruchowa z elementami pantomimy.

 

Dziecko ogląda zdjęcia i opowiada, co jest przedstawione na fotografii. Rodzic pyta:

- Jak moglibyście pomóc starszym osobom w sytuacji przedstawionej na zdjęciu?

Dziecko opowiada o sposobach pomocy, a następnie przedstawia wymienione pomysły w scenkach pantomimicznych.

 

5. „Dziadek szuka Babci” – ćwiczenie logopedyczne na podstawie wiersza M. Ledwo.

Rodzic czyta bądź opowiada bajkę logopedyczną i pokazuje ruchy narządów artykulacyjnych – dziecko te ruchy naśladuje.

Dziadek nie mógł znaleźć babci. Najpierw szukał jej po całym domu (poruszamy językiem po wewnętrznej stronie warg i policzków), później wyszedł na strych (dotykamy czubkiem języka podniebienia). Kiedy i tam jej nie znalazł, zszedł po schodkach (dotykamy czubkiem języka każdego zęba po kolei – najpierw górnych, później dolnych zębów) i zaglądnął do piwnicy („przyklejamy” język do brody). Ale i w piwnicy babci nie zastał. Pomyślał, że wyglądnie przez okienko i rozejrzy się po okolicy (wystawiamy języka z ust i poruszamy nim raz w prawo i w lewo, a raz w górę i w dół). Ale babci ani widu, ani słychu. Dziadek w końcu postanowił ją zawołać. Nie zdążył, bo nagle babcia podjechała pod dom na motorze (naśladujemy odgłosy motorynki – ta, ta, ta, ta, ta). Zaparkowała, wyłączyła silnik, zsiadła z motoru i dała dziadkowi wielkiego buziaka (cmokamy).

 

6. Korale babci – zabawa dydaktyczna.

 

Pomoce: koszyczek z 15 kołami w trzech kolorach i o dwóch wielkościach, wyciętymi z papieru  kolorowego

 

 

Dziecko siada przed koszyczkami. Rodzic mówi, że babci rozsypały się korale i prosi dziecko o pomoc w ich posegregowaniu. Dziecko wybiera z koszyka „koraliki” według poleceń rodzica, np. duże, małe, czerwone. Za każdym razem przeliczają elementy. Po wykonaniu każdego zadania „korale” trafiają ponownie do koszyczków. Przy powtórzeniu rodzic wymienia dwie cechy, które mają być spełnione równocześnie: małe i niebieskie, duże i zielone, małe i czerwone. Na zakończenie zabawy dziecko tworzy szeregi z kółek, układając je w dowolnych sekwencjach.

 

 

7. Osłuchanie z piosenką „ Babciu droga babciu…” https://www.youtube.com/watch?v=MkxUdQGQTFQ

 

 

8. Analiza i synteza słuchowa słowa babcia.

• Dzielenie słowa babcia na sylaby. (4latki)
• Dzielenie słowa babcia na głoski. (5 latki)
− Co słyszycie na początku słowa babcia?
• Podawanie przykładów słów rozpoczynających się głoską b
(buty, bałwan, burak...), mających ją w środku (kubek, meble, cebula...).
(Gdy głoska b występuje na końcu słów, to często słyszymy p).
− Z ilu głosek składa się słowo babcia? (5latki)
 

 

 

SCENARIUSZ  W  WERSJI   DO  POBRANIA 

czwartek_20.pdf